تطبیق کارنامه‌های تحصیلی دوره متوسطه با نظام آموزشی جدید

به گزارش سایت دفتر مشق به نقل از ایرنا

به گزارش روز دوشنبه ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، «عباس سلطانیان» به اهمیت برنامه محوری و حرکت در این مسیر اشاره کرد و سیاست مدرسه‌محوری را مهم‌ترین برنامه وزارتخانه برای توانمند‌سازی مدارس دانست.
وی در نشست معاونان، کارشناس مسئولان و کارشناسان دفتر آموزش متوسطه نظری اظهار داشت: مدرسه‌محوری، فرهنگ حاکم بر مدارس را تغییر می‌دهد و فضای جدیدی از روابط و همکاری گروهی، ارتباطات بین فردی، مشارکت‌جویی، مسئولیت‌پذیری و پاسخگویی متعهدانه و حرفه‌ای شدن افراد را به دنبال دارد که نتیجه آن ایجاد محیط یادگیری مطلوب‌تر، بانشاط‌تر و پویاتر است.
مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری وزارت آموزش‌ و پرورش درباره برنامه‌های سال جاری نیز بیان داشت: در بخشنامه ای 30 عنوان برنامه معاونت که مطابق با سند تحول در طول برنامه ششم توسعه است، تهیه‌ شده و به همراه چارچوب تفصیلی، شناسنامه برنامه و برش‌های استانی اهداف کمی مورد انتظار برای تحقق برنامه‌ها، به همه استان‌های کشور ابلاغ‌ شده است.
سلطانیان به‌ ضرورت تغییر و بازنگری در شیوه نظارت بر عملکرد ادارات تکنولوژی و گروه‌های آموزشی نیز اشاره و از اهتمام روسای تکنولوژی و گروه‌های آموزشی و دبیرخانه‌های کشوری در اجرای طرح‌ها و برنامه‌های کیفیت‌بخشی قدردانی کرد.
وی همچنین بر ضرورت افزایش نظارت بر امور آموزشی استان‌ها، اهتمام جدی در توزیع متوازن شاخه‌ای و رشته‌ای، اجرای مطلوب برنامه تعالی مدیریت مدرسه در دبیرستان‌ها، تحلیل نتایج ارزیابی از پژوهش سراهای دانش‌آموزی برای شناسایی و رفع آسیب‌ها، توسعه کمی و کیفی مدارس علوم و معارف اسلامی، بازنگری در دستورالعمل‌ها و شیوه‌نامه‌ها تاکید کرد.
**1883** 1200