بسته
(0) سبد خرید
شما هیچ موردی در سبد خرید خود ندارید
لیست محصولات
    فیلترها
    زبان
    جستجو

    شهید فهمیده، الگوی جهاد و ایثار برای دانش آموزان بسیجی

    دوشنبه, 07 آبان,1397
    به گزارش گروه اطلاع رسانی ایرنا، هشتم آبان یادآور شهادت رزمنده نوجوان جنگ تحمیلی محمد حسین فهمیده است که در 1346 خورشیدی در خانواده‌ای مذهبی در قم چشم به جهان گشود. او نوجوانی خوش برخورد، شجاع، فعال و کوشا بود و به مطالعه علاقه زیادی داشت. وی شیفته امام(ره) بود و با تمام وجود سعی در اجرای فرامین امام راحل داشت. او معتقد بود: «امام هر چه اراده کند، همان را انجام خواهم داد و من تسلیم او هستم.»

    پس از حمله رژیم بعث به ایران او همچون بسیاری از نوجوانان و جوانان این مرز وبوم به دفاع از خاک وطن پرداخت. وی در نخستین روزهای آغاز جنگ تحمیلی همراه نیروی مقاومت بسیج مردمی به جبهه خرمشهر اعزام شد. از آنجا که در روزهای نخستین از شرکت او در خط مقدم جلوگیری به عمل می آمد. با تلاش‌ فراوان به خط مقدم جبهه اعزام شد. این دانش آموز و رزمنده بسیجی با ایمان و بینش عمیق و استوار خود به نبرد با دشمن متجاوز پرداخت و در نهایت با شهادت خویش درس شجاعت، فداکاری و مقاومت را به همه بسیجیان و امت اسلامی آموخت.

    محمد حسین فهمیده در روزهای نخست حضور در جبهه مجروح و به بیمارستان ماهشهر اعزام شد. پس از بهبودی به میدان نبرد بازگشت و بار دیگر با مخالفت فرماندهان روبرو شد اما با اصرار به خط مقدم رفت و در برابر حمله‌های دشمن بعثی ایستادگی کرد. مدتی بعد در جریان یورش نیروهای اشغالگر برای تصرف خرمشهر، سنگر حسین فهمیده و همرزمانش به محاصره دشمنان درمی آمد که به زخمی شدن چندتن از دوستان وی منجر شد. در این هنگام او با وجود حضور شمار زیاد نیروهای دشمن، رزمندگان زخمی شده را به پشت خط برد تا آنکه در هنگام بازگشت به جایگاه قبلی خود متوجه شد که پنج تانک عراقی به طرف رزمندگان ایرانی هجوم آورده اند و در صدد محاصره آنان هستند. در این زمان این بزرگمرد با بستن شماری نارنجک به کمر خود به طرف تانک ها حرکت و با استفاده از آنها تانک را منفجر کرد و اینگونه با اهدای جان خویش در هشتم آبان 1359 خورشیدی با صلابت تمام و ایستادگی در برابر دشمن به شهادت رسید.

    امام خمینی(ره) پس از شهادت حسین فهمیده از این نوجوان 13 ساله به عنوان رهبر یاد فرمودند و گفتند: «رهبر ما آن طفل دوازده ساله‌ای است که با قلب کوچک خود، که ارزشش از صدها زبان و قلم ما بزرگتر است، خود را زیر تانک دشمن انداخت و آن را منهدم و خود نیز شربت شهادت نوشید.» همچنین آیت الله خامنه ای مقام معظم رهبری نیز درباره شهید فهمیده فرمودند: «زنده نگه داشتن یاد حادثه شهادت دانش آموز بسیجی، شهید فهمیده از اصالت های دفاع مقدس می باشد.»

    به همین مناسبت روز هشتم آبان «روز دانش‌آموز و روز بسیج دانش‌آموزی» نام گرفت و سازمانی به همین نام زیر نظر بسیج مستضعفین تشکیل‌ شد.

    پژوهشگر گروه اطلاع رسانی ایرنا به مناسبت سالروز شهادت محمد حسین فهمیده و روز بسیج دانش آموزی به گفت وگو با «مجتبی ندافیان» مسوول مرکز حرکت های جهادی سازمان بسیج دانش آموزی کشور پرداخت.

    ** طرح های جهادی در جهت هویت بخشی دانش آموزان
    ندافیان در پاسخ به این پرسش که طرح های جهادی برای دانش آموزان چه اثرات مثبتی دارد، گفت: اردوها و فعالیت های گروهی در قالب طرح های مختلف می تواند به هویت بخشی دانش آموزان کمک کند و آنها را در پذیرش مسوولیت های اجتماعی یاری رساند. این طرح ها بیشتر در قالب بهسازی و مرمت سازی مدارس است که دانش آموزان در طول تابستان به آن می پردازند. دانش آموزان داوطلب و بسیجی با شرکت در اردوهای جهادی در نوروز و تابستان به در روستاهای کم برخوردار از امکانات در خدمات رسانی می روند و در این مناطق به فعالیت می پردازند.

    کار جهادی یک خودسازی برای فرد و یک دگرسازی تازه برای روستاهای مختلف است. اعزام دانش آموزان به روستاها یک مدل تربیتی و برنامه ای خاص و ویژه ای دارد که آنها به همراه یک مربی، روحانی و مبلغ به محل مورد نظر می روند تا بدین وسیله در این اردوها روحیه جهادی، فرهنگ ایثار و شهادت و جهاد را فرا بگیرند. گروه های جهادی به نام «شهدای دانش آموز» شناخته می شود که در آن دانش آموزان سبک و سیره شهدا را همزمان با کار جهادی آموزش می بینند.

    ** رویکرد تربیتی و انقلابی
    وی با بیان اینکه هدف از تربیت دانش آموزان بسیجی، ایجاد رویکرد تربیتی و انقلابی است، اظهار داشت: بسیج دانش آموزی یک رویکرد تحولی در سیاست ها و برنامه های خودش دارد. در واقع راهبردی به نام دانش آموز محور انتخاب شده است تا آنان عهده دار مسوولیت های خود در مدرسه باشند و بتوانند با کارها و فعالیت ها نقش موثری میان همسالان ایفا کنند. در اصل راهبرد این است که مسوول بسیج مدرسه خودِ دانش آموز باشد و بتواند با نگاه تربیتی و به عنوان یکی از نیروهای مومن و متعهد، مدرسه ای انقلابی را به وجود آورد.

    دانش آموز بسیجی در طول ساعت هایی که در مدرسه حضور دارد، همسالان خودش را جذب بسیج می کند و یک تشکل انسجام یافته را تشکیل می دهد تا کارهای خوب و نظام یافته شکل بگیرد. «طرح هجرت» از جمله مواردی به شمار می رود که در آن دانش آموز بسیجی با همکاری آموزش و پرورش و مدیران مدارس به زیرسازی، مرمت و بازسازی مدرسه خود می پردازد و برای شروع سال تحصیلی آماده می شود که در همین زمان فرهنگ ایثار نیز در وجود آنها شکل می گیرد.

    ** تامین اردوهای جهادی بسیج دانش آموزی
    ندافیان در ارتباط با اردوهای راهیان نور دانش آموزی، توضیح داد: فعالیت‌های مربوط به اردوهای راهیان نور دانش آموزی در قرارگاه امام حسن عسگری(ع) شکل می‌گیرد که فرمانده آن را جانشین سازمان بسیج مستضعفان و جانشینی آن با معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش و دبیر آن رییس سازمان بسیج دانش‌آموزی است و تمامی فرایندها در این قرارگاه مورد بحث قرار می‌گیرد و به استان ها ابلاغ می‌شود. هر مدرسه یک کاروان دارد که در هر کاروانی یک راوی و روحانی حضور دارند که فرآیند تربیت بر عهده آنهاست. پلیس یار از میان دانش‌آموزان مدرسه انتخاب می شود و با فراگیری آموزش‌های لازم پیش از اعزام کاروان به وسیله راهور استان می آموزد. همچنین تامین ایمنی اردوهای راهیان نور مورد تاکید سپاه و آموزش و پرورش است.

    ایمنی وسایل حمل ونقل راهیان نور به وسیله راهور تایید می شود و پیش از اعزام چک لیست‌ها باید تکمیل شوند. همچنین تمام اتوبوس‌ها به سامانه مرکزی در شرکت حمل و نقل متصل هستند که در هنگام حرکت رصد می‌شوند. کار تربیتی در اردوهای راهیان نور برعهده روحانیان و راوی‌ها است و تمام کاروان‌ها یک شب از رزمایش را شبانه برگزار می‌کنند که این رزمایش روایتی تئاترگونه از یکی از عملیات‌ها به شمار می رود و هدف این است که دانش‌آموزان با گوشه‌ای از ایثار و فرآیند جنگ تحمیلی آشنا شوند. باید دانست حمایت های مالی مستمر می تواند یک کار فرهنگی، تربیتی و مطمنی را در این اردوها فراهم آورد.

    پژوهشم**9117**2002**9131

    برچسب ها

    ثبت نظر