بسته
(0) سبد خرید
شما هیچ موردی در سبد خرید خود ندارید
لیست محصولات
    فیلترها
    زبان
    جستجو

    بودجه عمرانی آموزش و پرورش سه برابر پارسال شد

    جمعه, 17 اسفند,1397

    به گزارش سایت دفتر مشق به نقل از ایرنا

    به گزارش ایرنا، سید محمد بطحایی روز جمعه در نشست شوراهای آموزش و پرورش شهرستان های جنوبی استان بوشهر افزود: این موضوع نشان می دهد که همه مسئولان و دست اندرکاران برای ارتقای آموزش و پرورش و جبران فاصله ها تلاش می کنند اما مقدورات کشور اجازه بیشتر از این را نمی دهد.
    وی اضافه کرد: در این شرایط سخت اقتصادی بودجه عمرانی آموزش و پرورش 112 درصد تخصیص یافته این در حالی است که این عدد در سال 96 تا پایان اسفند تنها 63 درصد محقق شده بود.
    وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: با توجه به محدودیت منابع و اعتبارها تلاش می شود با وجود همه مشکلات به صورت ملایم راه توسعه را در آموزش و پرورش باز کنیم.
    وی ادامه داد: سال 98 با وجود همه تهدیدها و سخت گیری ها سال خوبی خواهد بود به شرط اینکه همه ما به دور از اختلاف سلیقه ها بدون اینکه همدیگر را خراب و ضایع کنیم در کنار هم باشیم.
    بطحایی گفت: با دشمنی های ناجوانمردانه دشمن که هیچ خط قرمزی را رعایت نمی کند پیش بینی می شود سال آینده سال سختی باشد که در این شرایط سخت اقتصادی لازمه حضور در جنگ اقتصادی همگرایی و همدلی است.
    وی گفت: راه رسیدن به پیشرفت و کاهش آسیب‌های اجتماعی، رفع ناهنجاری‌های رفتاری در جامعه، افزایش مهر و محبت و مهربانی و هدف‌های تربیتی دیگر از آموزش و پرورش است.
    بطحایی افزود: وقتی می‌بینم یک ساختمان اداری شیک در شهری برپا شده است و همه تجهیزات لازم را از نظر گرمایشی و سرمایشی و سالن ورزشی و فضای سبز و امکانات رفاهی برای کارکنان آن فراهم شده و در کنار آن یک مدرسه تخریبی است که از امکانات و فضای مناسب برخوردار نیست، با شعارها و چیزهایی که می‌گوییم و می‌نویسیم خیلی فاصله دارد.
    وی بیان کرد: اگر روزی به جایی رسیدیم که رفع مشکلات و تامین نیازهای آموزش و پرورش در اولویت باشد ، به موفقیت خواهیم رسید و آموزش و پرورش نجات خواهد یافت.
    بطحایی اضافه کرد: هرچند دستیابی به وضعیت آرمانی در آموزش و پرورش در کوتاه‌مدت شدنی نیست ولی طی 10 سال آینده می‌ توانیم به این سمت حرکت کنیم.
    وی گفت: همه موانعی که مدرسه را به یک پادگان تبدیل کرده برداشته می شود تا دانش آموزان احساس شادی و نشاط در فضاهای آموزشی کنند.
    وزیر آموزش و پرورش یادآورشد: بخشی از این موانع مربوط به برنامه درسی و چگالی سنگین آن است و یک سری از کارها مربوط به دانشگاه است که ما آنها را در مدرسه انجام می دهیم.
    وی یادآور شد: دانش آموزان باید در مدرسه زندگی کردن، با هم و مفید بودن را تمرین کنند و معلم به عنوان مهمترین عامل شایستگی انگیزه کامل را به دست آورد.
    وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: تبدیل مدرسه به محیط دوم زندگی و خانواده از مهمترین سیاست های این وزارتخانه است.
    وی ادامه داد: هدف و رویکرد جدید آموزش و پرورش تشکیل پارلمان ملی معلمان و افزایش مشارکت آنان در تصمیم سازی ها است در همین راستا نظام مند کردن انتخاب مدیران مدارس و نمایندگان معلمان در هیات امنای صندوق ذخیره فرهنگیان و شورای عالی آموزش و پرورش است.
    بطحایی گفت: تلاش می شود برنامه ویژه مدرسه را در اختیار مدرسه قرار دهیم و این اقدام کوچکی است که باید توسعه یابد.
    بطحایی یادآور شد: مقاومت در مقابل تغییر یکی از چالش های مهم آموزش و پرورش است که باید این مقاومت را شکسته و تغییر را ایجاد کنیم.
    6047/6045
    ثبت نظر