بسته
(0) سبد خرید
شما هیچ موردی در سبد خرید خود ندارید
لیست محصولات
    فیلترها
    زبان
    جستجو

    برخی نمایندگان در پی بی اثر کردن سابقه تحصیلی در کنکور هستند

    سه شنبه, 01 آبان,1397
    به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، مهدی نوید ادهم روز سه‌شنبه در اردوگاه شهید باهنر و در جمع خبرنگاران اظهار داشت: این پیشنهاد مغایرت صددرصد با روح قانون سال 92 دارد و باعث بی عدالتی آموزشی می شود زیرا بچه های مناطق محروم که دسترسی به مافیای کنکور ندارند و به کلاس های تست زنی نمی روند و متکی به کلاس های درس هستند، از این رقابت باز می مانند.
    وی این تصمیم را خطرناک دانست که باعث بی اعتبار کردن برنامه درسی می شود و گفت: اگر این تصمیم را نمایندگان بگیرند به این معنا است که سند نباید در مدارس اجرا شود.
    دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش یادآور شد: به طور جدی از ریاست مجلس، کمیسیون آموزش و تحقیقات و نمایندگان به عنوان یک کارشناس درخواست دارم اجازه ندهند این پیشنهاد اتفاق بیافتد و بر قانون پایبند باشند تا حضور در مدارس دانش آموزان جدی گرفته شود و سابقه تحصیلی دانش آموزان مداخله ای در پذیرش آنان در کنکور داشته باشد.

    * کنکور مانع اجرایی نشدن سند تحول شده است
    نوید ادهم یکی از موانع اجرایی نشدن سند تحول بنیادین را کنکور دانست و گفت: شیوه پذیرش دانشجو به روش تستی در چند ساعت محدود آموزش و پرورش را به شدت متاثر و آسیب پذیر کرده است.
    وی اظهار داشت : نگرانی ما این است که در برابر اجرای مطلوب سند تحول بنیادین کنکور یک مانع اصلی است و اجازه اجرای این سند را نمی دهد.
    وی تصریح کرد : ما در سند تحول به دنبال تربیت شش ساحت تربیتی هستیم و این در حالی است که بچه ها و خانواده های آنان فقط دروس فیزیک، ریاضی و شیمی را مطالعه می کنند و برای موضوعات سند تحول بنیادین وقت گذاشته نمی شود.
    دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: به طور مثال در پایه دوازدهم 35 ساعت حضور دانش آموزان در مدارس زیاد است و باید به 24 ساعت تقلیل یابد تا دانش آموزان در زمان باقی مانده به دروس کنکور خود بپردازند که این پیشنهاد در شورای عالی پذیرفته نشد.
    نوید ادهم ادامه داد: این پیشنهاد به این دلیل رد شد که باید از زمان دروس مختلف کاسته می شد در این صورت هیچ مدرسه ای نپذیرفت که از زمان دروس ریاضی و فیزیک کاسته شود بنابراین باید از زمان دروس جدید مانند مدیریت حانواده و یا مطالعات فرهنگی کاسته می شد که این دروس اصلی مورد تاکید سند تحول بنیادین است.
    به گفته وی کنکور به ما اجازه نمی دهد که این تحولات اتفاق بیافتد و اخیرا بحثی در مجلس شورای اسلامی مطرح است که کمیسیون آموزش و تحقیقات بدون دعوت از کارشناسان آموزش و پرورش این بحث را پیگیری می کند.
    دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: بر اساس قانون سنجش و پذیرش دانشجو سال 92 سابقه تحصیلی باید مبنا باشد و سازمان سنجش باید به صورت تدریجی این موضوع را عملیاتی کند تا سال اول حداقل 25 درصد و تا پایان 5 سال به حداقل 85درصد برسد.
    علمی *1883 *2017

    برچسب ها

    ثبت نظر